خرج معظم طلاب المرحلة الاولي بالثانوية العامة من امتحان اللغة الانجليزية في حالة بكاء هستيري وسخط عام علي واضعي اسئلة الامتحان لصعوبتها الشديدة، خاصة في فقرتي الترجمة والقطع التي جاءت من خارج المنهج كما أكد العديد من الطلاب
وشهدت العديد من مدارس مصر وخاصة البنات منها ل حالة بكاء و اغماءات للطالبات أثناء خروجهن من الامتحان وظهر ذلك علي أبائهم الذين كانوا في انتظارهم
الطالبات لم يتمالكن أنفسهن من الانهيار بعد الامتحان
واشتكى كل الطلاب من سؤال القطعة الاولي حيث لم يتمكن أحد من ترجمتها ولم يتمكنوا من اجابة اسئلتها كما اشتكوا من سؤال الجمل حيث اكد الطلاب ان جملة واحدة من المنهج و 15 سؤال من خارج المنهج وكذلك اشتكى الطلاب طول سؤال القصة وقصر وقت الاجابة علي الاسئلة وعدم وجود وقت متسع بين المواد للتمكن لمراجعتها
ووصفت الطالبة لمياء بإحدى مدارس كفر الشيخ الامتحان بالمذبحة وأنه كان بحاجة إلى ساعتين إضافيتين للإجابة عليه بشكل كامل.
وأكد مدرس لغة انجليزية إمام إحدى لجان المنصورة أن الامتحان فوق مستوى الطالب المتوسط ويتضمن نقاط فنية كبيرة بالغة الصعوبة ، وأن أسلوب الامتحان تم تغييره عن السنوات السابقة ولم يتدرب الطلاب عليه لذلك فقد كان صادما للطلاب والمدرسين معا.
وشهدت العديد من مدارس مصر وخاصة البنات منها ل حالة بكاء و اغماءات للطالبات أثناء خروجهن من الامتحان وظهر ذلك علي أبائهم الذين كانوا في انتظارهم
الطالبات لم يتمالكن أنفسهن من الانهيار بعد الامتحان
واشتكى كل الطلاب من سؤال القطعة الاولي حيث لم يتمكن أحد من ترجمتها ولم يتمكنوا من اجابة اسئلتها كما اشتكوا من سؤال الجمل حيث اكد الطلاب ان جملة واحدة من المنهج و 15 سؤال من خارج المنهج وكذلك اشتكى الطلاب طول سؤال القصة وقصر وقت الاجابة علي الاسئلة وعدم وجود وقت متسع بين المواد للتمكن لمراجعتها
ووصفت الطالبة لمياء بإحدى مدارس كفر الشيخ الامتحان بالمذبحة وأنه كان بحاجة إلى ساعتين إضافيتين للإجابة عليه بشكل كامل.
وأكد مدرس لغة انجليزية إمام إحدى لجان المنصورة أن الامتحان فوق مستوى الطالب المتوسط ويتضمن نقاط فنية كبيرة بالغة الصعوبة ، وأن أسلوب الامتحان تم تغييره عن السنوات السابقة ولم يتدرب الطلاب عليه لذلك فقد كان صادما للطلاب والمدرسين معا.
